مجموعه آمار علوم انسانی شش فصل ( آمار توصیفی - آنالیز ترکیبی و احتمال - متغیرهای تصادفی - توابع توزیع گسسته و پیوسته - نمونه گیری و برآورد - آزمون فرض ) مهندس محسن طورانی 288 صفحه pdf جهت کپی مطلب از ctrl+A استفاده نمایید نماید |
مجموعه آمار علوم انسانی شش فصل ( آمار توصیفی - آنالیز ترکیبی و احتمال - متغیرهای تصادفی - توابع توزیع گسسته و پیوسته - نمونه گیری و برآورد - آزمون فرض ) مهندس محسن طورانی 288 صفحه pdf جهت کپی مطلب از ctrl+A استفاده نمایید نماید |
تو صیف:اولین چیز که در این ایده برای من بسیار مهم است اشتغال زایی وکسب درآمد است کسب درآمد بایدطوری باشد که برای من تولید سود کند نه که باعث ضرروزیان برای من شود این طرح به صورت خدماتی است که تقریبا"به 10الی15نفراحتیاج دارد من با این ایده می خواهم یک کار جدید و پردرآمدوپر سود به جامعه ایفا کنم اولین قدم دراین کار این است کهبا اولین تماس انجام شده با آژانس یک اشتراک برای فرد در نظر گرفته شود که فرد همراه اشتراک یک اشانتیون به عنوان جایزه داده می شود تا هم تبلیغ برای آژانس وهم یک هدیه باشد وبر روی هدیه دریافت شده آرم آژانس نیز ثبت شده است وفرد نیز تشویق شود تا دیگران را از بودن این آژانس مطلع سازد . دوم اینکه به ازای هر ده تماس با آژانس یک سرویس رایگان در حدود 2000تومان برای فرد انجام داده شود وهر10تماس یک امتیاز برای فرد بشمار می آید .سوم اینکه هر سه امتیاز در قرعه کشی شش ماه یکبار آژانس شرکت داده می شود. 2:امکان سنجی:این ایده از نظر موقعیت اجتماعی قابل اجراست که هزینه اولیه بسیار زیادی هم ندارد اخذ مجوز از نظر صنفو به کارگرفتن یک منشی و یک نظا فت چی و تعدادی راننده استو از نظر اجا هیچ مشکلی ندارد و من برای هزینه اولیه این کا رمقداری پول را از پدر خود قرض گرفته وتا زمان معین به وی خاهم پرداخت تمامی رانندگان آژانس باید حداقل دو زبان زنده دنیا را یاد داشته باشندیعنی عربی وانگلیسیآشنایی کامل را داشت باشندو مدرک تحصیلی آنها از دیپلم کمتر نباید باشد و اگه راننده با این دو زبان آشنایی کامل نداشت یک کلاس فشرده مکالمه در اول برای رانندگان گذاشته می شود. جهت کپی مطلب از ctrl+A استفاده نمایید نماید |
فهرست مطالب عنوان صفحه مقدمه 2 نظریهٔ ژان پیاژه (Jean Piaget) 8 مراحل رشد از دیدگاه نظریه آموزشی پیاژه 10 مرحلهٔ اول رشد ذهنى 10 مرحلهٔ دوم رشد ذهنى 11 مرحلهٔ سوم رشد ذهنى 17 مرحلهٔ چهارم رشد ذهنى 17 منابع 19 مقدمه: ژان پیاژه؛ روانشناس بزرگ معاصر را پایه گذار «معرفت شناسی تکوینی» دانسته اند.از این رو که او کوشید تا سیر پیدایی و تحول معرفت را در انسان از نخستین روزهای کودکی تا سنین نوجوانی که هنگامه قوام تفکر انتزاعی و در واقع فرجام شکل گیری معرفت است، پی گیرد. به همین سبب، پیاژه را پیرو آرای کانت در روانشناسی می دانند ساعت پیاژه همانند کلاه بره اش بسیار مشهور است. این ساعت را از پدربزرگ ساعت سازش به ارث برده است. ساعت به زنجیری وصل است و در جیب جلیقه اش همواره همراه اوست. هنگامی که در یک نشست یا همایش، مخاطبش به بیراهه می رود آشکارا به ساعتش نگاه می کند. او همیشه سر ساعت حاضر می شود و اغلب زودتر از موعد سر جلسات، وعده دیدار ، ایستگاه راه آهن یا فرودگاه حاضر می شود. برای توجیه این رفتار های وسواس گونه می گوید : «من سه هفته دیر متولد شدم و هیچ گاه نتوانستم آن را جبران کنم» برای پیاژه زمان واقعی هنگامی شروع می شود که وقت را صرف کارهایش، نوشته هایش و کارهای ناتمام و بی وقفه اش می کند و برای تکمیل کارها همواره عجله دارد. پیاژه تمام مدت، کار می کند. البته نمی شود گفت، چون کار می کند، بازی نمی کند، زیرا کار نیز نوعی بازی است. فقط هدف دارد. هدف پیاژه، ساختن منطق ذهن انسان، منطق زندگی و یافتن پیدایش منطق زندگی است هدفی که مدت های مدیدی است پی می گیرد؛ هدفی که عملاً او را در تمام کارهایش رهبری می کند. یک انسان عادی چنین هدفی ندارد و به تقاضای بیرونی بیشتر پاسخ می دهد. |
: قرمزپوش آبی پوش ]محیط صحنه به دوقسمت مساوی تقسیم شده است.قسمت اول،کاملاآبی رنگ است.یک دکه آبی رنگ نیز درآن قسمت قراردارد.نیمه دیگر،قرمزرنگ است.یک دکه قرمزرنگ درآن قسمت به چشم می خورد.دیوارهای دوطرف صحنه باعکس های مجلات وروزنامه های کهنه ،تکه پاره های تبلیغاتی رنگ ورورفته ،شندره ها وپارچه های کهنه قرمزوآبی پوشیده شده است.[ 1 ]نورمی آید.مردسرخ پوش،هریک درسمت چپ وراست سکوایستاده اندوبرای تماشاگران سخن می گویند؛همچون جارچیان،شومن ها وگویندگان آتشین برنامه های رادیویی وتلویزیونی.مطنطن وغرا.مسلط واغواگر،پیچ وتاب می خورندوحرف می زنند.گویی یک ترانه تبلیغاتی رابرای مخاطب هایی گیج وگول ،اجرامی کنند.[ آبی پوش؛این جا قلمروماست،محیطی بازوگسترده ،به وسعت تمامی خشکی هاودریاها؛پهنه وسیع این گردونه خاکی. قرمزپوش؛جریان رودها،وزش بادها،برف وباران،انگبین گل هاودرختان،حیات وحوش ونفس جانداران. آبی پوش؛ردای سروری براین گردونه خاکی،برقامت بلندورسای مادوخته شده است. قرمزپوش آنی حکم می کنیم ومحکوم رابرحکم مان راه گریزی نیست. آبی پوش راه گریزی نیست! قرمزپوش البته .... آبی پوش ...البته باپیروی ازیک قانون. قرمزپوش قانونی که بامشقت فراوان،آن راتدوین نموده ایم ودرراه دشواراجرای مفاد آن درتلاشیم. آبی پوش درسطر سطرقانون ما همه چیزبه وضوح وروشنی دیده می شود. قرمزپوش همیشه حق بامشتری است. آبی پوش قانون شماره سیزده. قرمزپوش حق انتخاب ،قانون شماره سیزده ونیم . آبی پوش انتخابی آرام وساده ،بدون منظوروبدون هیچ گونه مقصدمشخص ویانامشخص جهت کپی مطلب از ctrl+A استفاده نمایید نماید |
پایان نامه سیستم های مانیتورینگ و اسکادا فهرست مقاله: مانیتورینگ و اتوماسیون صنعتی شبکه های صنعتی سیستم های کنترل گسترده اسکادا سخت افزارهای اسکادا اسکادا در سیستم های قدرت نتیجه گیری منابع کنترل سرپرستی و گردآوری داده یا اسکادا به سامانههای کنترل و اندازهگیری در مقیاس بزرگ اطلاق میشود. معمولاً منظور از اسکادا یک سامانهٔ مرکزی است که نظارت و واپایی یک سایت یا سیستم گسترده در فواصل زیاد (در حد چندین کلیومتر) را بر عهده دارد. در یک سیستم اسکادا اتاق کنترل میتواند بر پایهٔ دادههای بدستآمده دستورهای لازم را صادر کند. همچنین این دادهها در یک سیستم ثبت اطلاعات یا سیستم مدیریت پایگاه داده ذخیره میشوند که معمولاً قابلیت ترسیم نمودار و تحلیل اطلاعات را هم دارد.سیستمهای اسکادا برای مونیتور کردن یا کنترل فرایندهای شیمیایی، حمل و نقل، سیستمهای آبرسانی شهری، کنترل تولید و توزیع انرژی الکتریکی و در خطوط نفت و گاز و سایر فرایندهای گسترده و توزیع یافته استفاده میشود. جهت کپی مطلب از ctrl+A استفاده نمایید نماید |