طراحی مدل ارزیابی عملکرد مدارس ابتدایی بر اساس شاخص های مدل تعالی سازمانی و وزن دهی مدل با روش : SWARA

چکیده

ارزیابی ابعاد مختلف سازمان اعم از ارزیابی سیاست ها و اهداف، استراتژی ها، منابع و امکانات، کارکنان و فرایندها و... از ضرورت های مدیریت سازمان هایی چون مدارس می باشد. بر این اساس این پژوهش با هدف طراحی مدل ارزیابی عملکرد مدارس ابتدایی، با مبنا قرار دادن مدل های برگرفته از مدیریت کیفیت جامع و در نظر گرفتن شاخص های ارزیابی مدارس در داخل EFQM تحت عنوان مدل تعالی سازمانی بنیاد اروپایی و خارج از کشور و بهره گیری از نظرات کارشناسان در این حوزه انجام پذیرفته است. معیارهای مدل در دو بخش توانمندساز و نتایج طبقه بندی شده است. توانمندسازها شامل مدیریت سازمانی، فرایندها، سیاست های تربیتی/پرورشی، منابع انسانی و مدیریت منابع )ساختمان، مالی، فناوری( می باشند. نتایج شامل نتایج دانش آموزان، معلمان و کارکنان، نتایج عملکرد )یادگیری( و نتایج اولیا و اجتماعی می باشد. همچنین با دریافت که یکی از روش های جدید SWARA نظرات متخصصین این حوزه، هر یک از ابعاد مدل با استفاده از روش می باشد وزن دهی شده است. نتایج به کارگیری روش سوارا نشان داد )MCDM( تصمیم گیری چند معیاره که معیار فرایندها در بعد توانمندساز و معیار نتایج دانش آموزان در بعد نتایج مدل از اهمیت بیشتری در مدارس برخوردار می باشند.

دریافت فایل

---