تاثیر نوع آموزش ژیمناستیک و طناب زنی و جنسیت بر تبحر حرکتی کودکان 7 ساله
پنجشنبه, ۹ شهریور ۱۳۹۶، ۱۱:۵۶ ق.ظ
چکیده مقدمه: هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر نوع آموزش ژیمناستیک و
طناب زنی و جنسیت بر تبحر حرکتی کودکان 7 ساله بود. مواد و روش کار: پژوهش
حاضر یک مطالعه نیمه آزمایشی با پیش آزمون و پس آزمون بوده که تعداد 80
نفر دانش آموز(40 پسر و 40 دختر) براساس جنسیت(دختر/پسر) و نوع
آموزش(ژیمناستیک/ طناب بازی) به چهار گروه تقسیم شدند و به مدت 10 هفته
آموزش داده شدند. برای جمع آوری دادهها از آزمون برونینیکس – ازرتسکی
استفاده شد و از شیوه تحلیل واریانس دو راهه برای تجزیه و تحلیل داده
استفاده شد. نتایج: ...
